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PROJETO: A MATEMÁTICA E A QUESTÃO DE GÊNERO / MATEMÁTICOS ILUSTRES

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A MATEMÁTICA E A QUESTÃO DE GÊNERO

Professores responsáveis:
1. Profª Lúcia Francisco Cipriano - Matemática (Coordenadora do projeto)
2. Elizabeti Goedert Schvambach (Orientadora - Apoio Pedagógico)
3. Osnita Ap. Kuneski Teixeira (Diretora - Apoio Pedagógico)
4. Tânia S. Mafrezzoli Rodrigues (Orientadora - Apoio Pedagógico)
5. Lídia Pedrini (Secretária - Apoio Pedagógico)
6. Maria Izabel Archer Bolda (Bibliotecária - Apoio Pedagógico)
7. Lucinéia Ap. Curilazo Lira (Bibliotecária - Apoio Pedagógico)
8. Maria Luisa Ghislandi (Secretária - Apoio Pedagógico)
9. Profª Sonia Santoro (Apoio Informacional)
10. Kleber Bitencourt (Apoio Informacional)
11. Profº Rogério S. Pedroso (Apoio Informacional e edição do CD-ROM )
12. Profº Francisco de Assis Zermiani (Português)

Alunos envolvidos: 7ª s séries A e B (2002); 8ª s séries (2003)
Ano da execução do projeto: 2002 e 2003

A estatística como ramo da Matemática Aplicada é utilizada para analisar dados partindo de observações e chegando a conclusões sobre os dados analisados. O trabalho que ora apresentamos analisa os alunos desistentes e transferidos desde o ano de 1971 a 2001 e os alunos formandos de 1987 a 2001 do ensino da E.E.F. Oscar Maluche, situada em Brusque - SC, para análise de cada ano, objetivando assim desenvolver a capacidade de execução e interpretação das técnicas quanto a representação de tabelas e gráficos. Através da Estatística Descritiva apresentamos a coleta de dados, organização e a descrição dos dados. E com a Estatística Indutiva analisamos e interpretamos os dados apresentados. A Estatística Indutiva nos dará o diagnóstico dos alunos desistentes, transferidos e formandos, possibilitando uma análise para o conhecimento.
A coleta de dados foi elaborada através de históricos escolares dos alunos, pesquisados no arquivo morto que é o registro obrigatório de controle em todas as unidades escolares. Neste ano as 8ª s séries estão dando continuidade fazendo a coleta e estatística dos dados do ano de 2002.

MATEMÁTICOS ILUSTRES

Alunos envolvidos: 7ª s séries A e B (2002); 8ª s séries (2003)
Ano da execução do projeto: 2002 e 2003

Fez-se nesta pesquisa bibliográfica um esforço para conseguir elaborar um texto referente à vida e as obras dos matemáticos, no qual podemos constatar as dificuldades, os esforços para conseguirem projetar seus teoremas, suas demonstrações e suas definições. Através desta pesquisa bibliográfica, viemos preencher um requisito dentro do fundamento da matemática elementar. Destacaremos as vidas dos matemáticos pelas fotos marcantes relacionadas principlamente com a matemática. Equanto os mesmos estudaram e se aperfeiçoaram, passaram por inúmeras dificuldades, obtiveram sucessos e fracassos e muitas vezes eram considerados anormais. Dedicaram praticamente toda a vida para a pesquisa.
Com esta pesquisa, analisaremos também os outros ramos das diferentes ciências para as quais deixaram generosas contribuições. Acrescentando novas buscas sobre matemáticos através do uso da internet e livros, envolvendo a utilização do vocabulário e tradução de textos da língua espanhola para a língua portuguesa.