A equipe de saúde da UBS da Limeira junto com o Programa Saúde do Escolar efetuou ações de Prevenção com os alunos da Escola de Ensino Fundamental Alberto Pretti. Participaram das ações os alunos do 1º, 2º , 3º, 4º, 5º, 6º anos do ensino fundamental, totalizando 216 alunos.
A semana da inclusão, que ocorreu do dia 20 a 27 de abril, na Escola de Ensino Fundamental Professora Georgina de Carvalho Ramos da Luz teve como objetivo reconhecer as habilidades e capacidades das pessoas que apresentam alguma deficiência.
Na sexta-feira, dia 20/04, abrimos nossa semana da inclusão, entregando aos professores um resumo sobre as deficiências, síndromes e transtornos que os alunos que estão matriculados em nossa escola apresentam.
“Incluir significa promover e reconhecer o potencial inerente a todo ser humano em sua maior expressão: a diferença”,
Rosicler Netto.
Nos dias atuais, a inserção da criança com deficiência tem sido considerada um dos maiores desafios do nosso sistema educacional. Nos últimos tempos o ensino inclusivo vem conquistando o seu merecido espaço e respeito que merece. Penso que colocar uma criança com alguma deficiência na escola regular é dar-lhe a mesma chance que todas as crianças têm de desenvolver o seu potencial cognitivo e sócio afetivo.
Participaram em Florianópolis de 3 a 5 de outubro de 2011 do Seminário de Políticas e Gestão da Educação Inclusiva, a diretora de Inclusão e Diversidade Ana Lúcia R. Marques e as coordenadoras Célia Àvila de Souza e Jucilane M. Zandonai do Amaral.
Toda criança precisa da escola para aprender e não para marcar passo ou ser inserida em classes especiais e atendimentos a parte. A trajetória escolar não pode ser comparada a um rio perigoso e ameaçador, em cujas águas os alunos podem afundar. Há momentos que esse rio torna-se um percurso muito difícil de ser vencido, uma verdadeira competição entre a correnteza do rio e a força dos que querem se manter no seu curso principal.