Escola Paquetá visita a Serra Catarinense
No dia 3 de agosto, os alunos das 8ªs séries da Escola Paquetá participaram de uma viagem de estudos à Serra Catarinense. O Objetivo dessa viagem, segundo o professor de Geografia, João Mantovani, foi de proporcionar um ambiente de aprendizagem diferente, levando os alunos a observarem a realidade, fazendo a leitura geográfica das paisagens daquela região. Também participou da viagem a Professora de Matemática Fabrícia Motter.
Durante o trajeto os estudantes puderam observar as formas de relevo do estado de Santa Catarina como as Planícies Litorâneas, as Serras do Leste Catarinense e o Planalto Catarinense. Visitaram pontos turísticos muito importantes como a Serra do Rio do Rastro em Lauro Müller e o Morro da Igreja, um dos pontos mais altos do Brasil, localizado em Urubici.
Além disso, puderam entender o que é uma laguna, uma lagoa, escarpas. Conheceram o Complexo Termoelétrico Jorge Lacerda, localizado no município de Capivari de Baixo, e visualizaram problemas ambientais decorrentes da extração de carvão mineral no Sul do estado. No entanto, o momento que proporcionou mais alegria ao grupo foi no Morro da Igreja, quando os alunos presenciaram um dos fenômenos mais bonitos da natureza: a neve.
De acordo com o Professor, a viagem de estudos permitiu aos alunos estudarem de forma direta o meio natural e social, ou seja, esta é uma das melhores metodologias de se estudar Geografia. Foi uma atividade não livresca que levou o aluno não apenas a uma atividade física, mas principalmente mental, no sentido de elaboração de novos conhecimentos com base naqueles que já possui. A viagem de estudos é uma técnica de grande importância, pois é através dela que se leva o aluno a tomar o contato com o complexo vivo, com um conjunto significativo que é o próprio meio, onde natureza e cultura se interpenetram. Nesse sentido, o aluno sintetizou, observou e descobriu, tendo como mediador, o professor ou professores que os acompanharam na viagem.
Prof. João Leonir Mantovani
Brusque, 09/08/11 - n0303/2011